Generalidades
La Educación Ambiental se puede definir como: Un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar información y/o suministrar instrucción. Este proceso está basado en los más recientes y válidos datos científicos, al igual que en el sentimiento público prevaleciente diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes, opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, desarrollen tecnológicamente, etc.
De esta manera se intentará disminuir lo más posible la degradación del paisaje original o las características geológicas de una región, la contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales. En otras palabras, la Educación Ambiental es la instrucción sobre cómo continuar el desarrollo, al mismo tiempo que se protegen, preservan y conservan los sistemas de soporte vital del planeta. Esta es la idea detrás del concepto de desarrollo sostenible.
Parecería curioso que tengamos que enseñar "como" desarrollar. Pero hay razones para creer que algunas personas no comprenden el impacto que muchos comportamientos humanos han tenido y están teniendo sobre el ambiente.
La educación ambiental debe ser entendida como un proceso sistémico, que partiendo del conocimiento reflexivo y crítico de la realidad biofísica, social, política, económica y cultural, le permita al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, para que con la apropiación de la realidad concreta, se puedan generar en El y en su comunidad, actitudes de valoración y respeto por el medio ambiente. En este sentido, el concepto de Educación Ambiental se encuentra intrínsecamente ligado a los valores, comportamientos y aptitudes que sensibilizan al individuo con su medio ambiente y con la problemática que lo afecta, dándole así la posibilidad de modificarla cuando sea pertinente.
Proyecto 1
| Clase: | Ciencias |
| Unidad: | Medio Ambiente y conservación |
| Tema: | Materia y Energia |
Se realizó un proyecto para la clase de Ciencias de los estudiantes de kinder de la Escuela Hearn Elementary School (ALIEF ISD-Houston TX). Se obtuvo una beca para comprar un kit sobre Materia y Energia y se realizó una mini-feria de la ciencia, en la cual estudiantes de varios grados, aprendieron conceptos sobre los cambios de la materia y la energía. A lo largo de la feria se también se aprendieron conceptos y términos importantes que pueden ser usados por los estudiantes, para entender estos cambios en su relación como individuos con el Medio Ambiente.
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